Помогаем ребенку преодолеть стеснительность
Что такое стеснительность?
Застенчивый человек – это человек, который обладает нерешительностью. В обществе он чувствует себя скованно, неловко и напряженно. Такие особенности характера начинают формироваться еще в возрасте до шести лет. С возрастом, набираясь опыта, многие справляются с застенчивостью. В некоторых ситуациях такая черта характера приносит пользу. Если робость не несет негативных последствий, то не стоит относиться к ней как к проблеме. Но излишняя стеснительность уже является помехой. Для того чтобы оказать помощь застенчивому ребенку, необходимо выяснить её причины.
Откуда появляется стеснительность?
В первую очередь это врожденное качество характера. Предрасположены к данному свойству люди с меланхолическим типом темперамента. Во-вторых, такой вид поведения ребенок может приобрести в процессе воспитания. В результате строгого воспитания, постоянной критики со стороны родителей, их неудовлетворенности успехами своего чада рождается застенчивость. Излишняя опека, которая не позволяет ребенку самостоятельно принимать какие-либо решения, также может являться причиной стеснительности.
Застенчивость детей.
Такие дети имеют зависимость от оценки со стороны окружающих. Они боятся оказаться в глупой ситуации. Такое поведение – это, своего рода попытка защититься.
Застенчивым можно назвать ребенка, который:
- робеет при общении с незнакомыми людьми.
- все время пытается перевести внимание с собственной персоны на кого-то другого.
- коллективе мало разговаривает;
- при общении не смотрит в глаза собеседнику;
- нерешителен, неуверен в своих силах;
- трудно наладить контакт с окружающими, часто он его избегает;
- если достаточно ярко проявляются признаки волнения;
- не умеет проявлять свои эмоции.
Что можно предпринять?
Застенчивость можно побороть.
1. Не стоит внушать ребенку, что он застенчивый и всячески акцентировать на этом внимание.
2. Ребенку необходимо чувствовать себя значимым: необходимо спрашивать его совета, внимательно его слушать.
3. Важно подчеркивать его успехи и достижения.
4. Нужно уважительно относиться к ребенку, к его чувствам.
5. Надо постараться увеличить круг общения ребенка.
6. Необходимо развивать у ребенка такие качества, как общительность, уверенность. Если ему трудно заводить знакомства, родители могут помочь ему в этом: подойти к другому ребенку вместе и завести разговор.
7. Необходимо как можно меньше критиковать и побольше хвалить ребенка.
8. Следует создавать такие ситуации, в которых ребенку пришлось бы действовать самому.
9. Можно «отрепетировать» некоторые ситуации заранее: что говорить, как себя вести ребенку.
Нельзя заставлять его проявлять инициативу, важно, чтобы родители принимали его таким, какой он есть, но умели мягко корректировать его волевые качества. Нельзя стыдить ребенка, если он не проявил смелости в какой-либо ситуации, важно выяснить причину. sykaaa casino зеркало